În acest articol
E seară și copilul stă de zece minute la un puzzle. Mai are o bucată de cer de pus, dar piesele albastre arată toate la fel. Încearcă una, nu intră, încearcă alta. Apoi împinge cutia cu mâna și spune „nu pot, e prost puzzle-ul ăsta”. A doua zi se întâmplă la fel cu bicicleta, cu o literă care nu iese frumos sau cu un nod la șireturi.
Aproape orice copil renunță uneori. Te îngrijorează când se întâmplă des și când „nu pot” vine înainte să fi încercat cu adevărat. Răbdarea în fața unui lucru greu se învață, la fel ca mersul pe bicicletă, și se învață mai ales din ce se întâmplă în casă în momentele acelea. Mai jos găsești ce poți spune pe loc, ce poți face acasă în fiecare săptămână și ce activități din Târgu Mureș îl pun pe copil, în mod firesc, să mai încerce o dată.
Pe scurt
- Când copilul vrea să renunțe, află întâi de ce: e prea greu, e obosit sau îi e teamă să greșească. Fiecare cere alt răspuns.
- Împarte lucrul greu într-un pas mic, laudă ce a încercat concret și nu-l salva în primele secunde.
- Caută o activitate în care progresul se vede, pe nivel sau pe etape, în categoria de centre educative din director sau la sport.
Ce se ascunde în spatele lui „nu pot”
„Nu pot” sună la fel de fiecare dată, dar poate însemna lucruri diferite. Merită să te uiți puțin înainte să răspunzi.
- Chiar e prea greu. Sarcina e cu doi pași peste ce știe acum. Un puzzle de 200 de piese la cinci ani sau o temă la care lipsește o noțiune de bază. Aici ajută un pas mai mic.
- E obosit sau flămând. La șapte seara, după școală și o activitate, orice lucru nou pare imposibil. Același exercițiu, sâmbătă dimineața, poate ieși din prima.
- Îi e teamă să greșească. Copiii cărora le-a ieșit totul ușor până acum se sperie cel mai tare de prima greutate. Pentru ei, a greși înseamnă că „nu sunt buni”, așa că preferă să nu mai încerce.
Dacă renunță la fel de repede la orice, inclusiv la jocurile care îi plac, merită să te uiți și la atenție: ce poți observa am scris în ghidul despre copilul care nu se poate concentra.
Ce spui în momentul în care vrea să renunțe
Momentul în care împinge cutia contează mai mult decât orice discuție de mai târziu. Câteva lucruri care ajută:
- Adaugă cuvântul „încă”. „Nu-ți iese încă.” E o diferență mică pentru adult, dar copilul aude că lucrul se poate face și că el e pe drum.
- Taie din sarcină. „Hai să găsim doar piesele care au o margine dreaptă.” Un pas pe care îl poate face acum valorează mai mult decât un „hai că poți” spus a treia oară.
- Laudă ce a făcut, pe nume. „Ai încercat patru piese și nu te-ai oprit” îi spune ce să repete. „Ești deștept” îl face să se teamă că data viitoare nu va mai fi.
- Așteaptă înainte să-l ajuți. Numără în gând până la zece. Mulți copii găsesc singuri soluția exact în secundele în care adultul ar fi intervenit.
- Propune o pauză cu întoarcere. „Facem o pauză de cinci minute și revenim.” Pauza e în regulă. Contează că vă întoarceți la puzzle.
Dacă se enervează tare, lasă întâi să treacă supărarea. Un copil plâns nu învață nimic în minutul acela, iar o discuție calmă după zece minute îl ajută mai mult.
Ce faci acasă, săptămână de săptămână
Răbdarea crește din lucruri care nu se termină într-o seară. Câteva idei simple:
- Un proiect care durează câteva zile: un puzzle lăsat pe masă, o construcție din cuburi la care adaugă ceva în fiecare zi, o plantă pusă la încolțit.
- Gătitul împreună. Clătitele ies rar perfecte de la prima. Copilul vede că și a doua tigaie e bună, chiar dacă prima s-a lipit.
- Greșelile tale, spuse cu voce tare. „Am greșit drumul, mă întorc.” Așa vede că un adult greșește, se oprește puțin și merge mai departe.
- Jocuri în care pierzi și joci din nou. Jocurile de societate scurte sunt un antrenament bun: pierzi, te superi puțin, mai jucați o tură.
Nu e nevoie de toate. Alege unul și ține-l câteva săptămâni.
Activități din Târgu Mureș în care progresul se vede
Unui copil care renunță repede îi prinde bine o activitate în care se vede limpede unde a ajuns: un nivel nou, o centură, o partidă câștigată după multe pierdute. Așa află din propria experiență că lucrul greu de azi poate deveni ușor peste câteva săptămâni. Câteva variante de pe site:
Calcul în gând, cu abacul
SmartyKids Târgu Mureș apare pe site pentru copii de 4-12 ani, cu aritmetică mentală: socoteli făcute întâi cu un abac și apoi în minte. Un calcul care la început i se pare greu ajunge, cu exercițiu, să fie unul obișnuit, iar copilul vede singur diferența dintre ce putea face în prima lună și ce face acum. Grupele disponibile le afli direct de la ei. Dacă vrei să știi mai întâi despre ce e vorba, citește ghidul despre aritmetica mentală.
Șah: pierzi, te uiți unde ai greșit, joci din nou
La secția de șah a CS Juvenes există grupe de inițiere și grupe de avansați, plus turneele locale Pion Campion. La șah, aproape fiecare copil pierde multe partide la început. După fiecare partidă poate vedea unde a greșit și poate încerca altfel data viitoare. Grupa potrivită o stabilești cu antrenorii înainte de prima ședință.
Arte marțiale, cu centuri și grupe pe vârste
În artele marțiale copilul trece prin centuri de culori diferite, iar fiecare cere luni de exercițiu. În director găsești CS Tiger Budo, cu karate Kyokushin pentru copii, și Ronin Training Academy, cu jiu-jitsu pe grupe pentru copii de 5-14 ani, amândouă în incinta Prodcomplex. Pentru cei mici, Jaguar Academy Mureș are taekwondo și kempo, cu o grupă pentru 3-6 ani. Cum îți dai seama dacă antrenorul are răbdare cu un începător am scris în ghidul despre antrenorul potrivit.
Programul și grupele se schimbă de la un sezon la altul, așa că le confirmi direct cu fiecare loc. Pentru mai multe variante, vezi categoria de sport și mișcare și pe cea de centre educative și after-school.
Cât insiști și când lași
Un lucru greu, pe care copilul îl poate face cu ajutor, merită dus până la capăt. Cu o activitate care nu i se potrivește deloc e altfel. Diferența se vede în timp: dacă după câteva săptămâni copilul se plânge de greutate, dar vine acasă mândru când îi iese ceva, e semn bun. Dacă refuză totul legat de activitate, chiar și părțile ușoare, problema poate fi în altă parte.
Când nu știi pe care parte ești, ghidul despre ce faci când copilul nu mai vrea să meargă la activitate te ajută să afli ce anume refuză. Iar dacă renunță pentru că se plictisește, nu pentru că e greu, citește și cum alegi o activitate pentru un copil care se plictisește repede.
Dacă renunțarea vine cu plâns des, cu supărări mari pentru lucruri mici sau cu un „sunt prost” spus tot mai des, vorbește cu educatoarea sau învățătoarea. Ele îl văd în alt context și îți pot spune dacă se întâmplă la fel și acolo. Dacă îți faci griji, o discuție cu un psiholog pentru copii te poate liniști.
Începe cu un singur lucru greu, ales împreună
Săptămâna asta, alege cu copilul un lucru care azi nu-i iese: un puzzle, un nod, o socoteală, o săritură. Stabiliți împreună cât lucrați la el în fiecare zi, cinci minute sunt de ajuns. La final de săptămână, uitați-vă împreună la ce s-a schimbat. Dacă vrei să-l completezi cu o activitate în oraș, pornește din ghidul complet al activităților pentru copii din Târgu Mureș.
